image
 
שיעור 5 - חלק ב' - אהרימן
 
מיידע למתודת עבודה
 
כהשלמה לחלק זה של השיעור קראו בספר -  "האדמה והאדם כישויות של קונפליקט" (כרך 2) – 
את הפרק העוסק באהרימן, עמ' 71-80 

* שאלות חובה - מסומנות בכוכבית .

שאלות בחירה – שאלות למחשבה והירהור, שיקדמו אתכם להכרה עצמית עמוקה. מומלץ לחשוב על הנושאים של שאלות אלו, ואפשר (לא חובה) לכתוב את תשובותיכם ולשלוח למלווה לקבלת משוב. 
 
 
* 1. אהרימן שואף להפוך את החולף לנצחי: מאיזה דברים השייכים לעולם החושי אתם מסרבים להיפרד ורוצים לקחת איתכם לעולם העל-חושי? באילו דרכים אתם מנסים לשמר אותם? 
 
  2. אהרימן שואף להפוך את החולף לנצחי. בפן הגבוה משמעות הדבר היא הבאת הפירות של החיים הארציים של האדם אל עולמות הרוח. למשל, כאשר אנו מנתחים אירוע ביוגרפי ומבינים את משמעותו הרוחנית. 
מהם האוצרות שאתם יכולים להציע על מזבח הנצח? 
 
* 3. הסכמה להיות בקונפליקט ובמצב של חוסר-אונים משחררת אותנו. א) חִשבו על המשפט: "אני בטוח שאני צודק", ואף אמרו אותו בקול; חושו את הגוף שלכם. ב) אִמרו: "אני לא בטוח שאני צודק" ושוב חושו את הגוף.  ג) הבחינו בהבדל בתחושת הגוף. נסו לזהות את האזורים בהם אתם מרגישים נוקשות בשרירים, עצירת נשימה, מתח. 
 
* 4. גורל האדמה הוא האיזון. ציינו תקופה טובה ומאושרת בילדות או בחיים בכלל, תקופה בה החיים היו מאוזנים בהיבטים השונים.