נוצר יום הערכות מיוחד במינו במרכז לרום, שכלל מפגש חווייתי מעולם הנומרולוגיה – כלי עתיק המבקש לפשט את המורכבות של האדם דרך מספרים. לא במקרה, מי שנחשב לאבי הנומרולוגיה היה פיתגורס – אותו מתמטיקאי שכולנו מלמדים, שראה במספרים לא רק נוסחאות מתמטיות אלא גם
צופן מדויק לחיים עצמם, מפתח להבנת האדם והיקום.
במהלך הסדנה נחשפו המורים ל״DNA הנומרולוגי״ שלהם, שאיפשר להם הצצה מחודשת: מה מניע אותם, איזו שליחות הם רואים בהוראה, מה הכישורים הייחודיים שקיבלו, איך הם פועלים באופן טבעי בכיתה, ואיך התלמידים והעמיתים חווים אותם. ההבנה של "משולש המורה" – הייעוד, הדרך
והחוויה החיצונית – הפכה לכלי רפלקטיבי מעשי: איך להשתמש בחוזקות הטבעיות בכיתה, ואיך להפוך את האתגרים להזדמנויות חינוכיות.
מורה שמבין את “הסיפור” והשליחות שלו – מבין טוב יותר מה הוא מביא לכיתה מעבר לחומר הלימוד, ואיך זה מעצב את האווירה והקשרים עם תלמידיו.
בנוסף, היה כאן גם מפגש חברתי: הזדמנות להכיר זה את זו מזווית שונה, לצחוק יחד, ולגלות שכולנו – גם כמורים – לא פחות מסקרנים ותלמידים בעצמנו.
התגובות של המורים הראו עד כמה חשוב לעיתים לעצור, להביט פנימה, ולגלות שמספר קטן יכול לפתוח פתח לשיחה גדולה על מי שאנחנו – גם כבני אדם וגם כמורים
שני הבדלה, מורה לחשיבה יצירתית ומדריכה פדגוגית | משלבת כלים רוחניים ותודעתיים בלמידה