image
 
קבוצות למידה לשיפור הקריאה לילדי כיתות א׳-ד׳ בפתח תקוה
 
✅ בבי"ס "עמיטל "- שכונת הדר גנים פ"ת - ימי ראשון ושלישי בשעות הבוקר.
 
✅ בבי"ס "אריק איינשטיין"- שכונת נווה גן פ"ת - ימים שני ורביעי בשעות הבוקר.
 
✅ בבי"ס "בר לב" - שכונת אם המושבות פ"ת בימים ראשון וחמישי בשעות הבוקר.
 
נותרו מקומות אחרונים לקבוצות יולי !
 
שם מלא
מייל
נייד
 

כל ילד שני בישראל בכיתות א׳-ד׳ מתקשה בקריאה.
כתוצאה מכך הילד מרגיש מתוסכל,
תחושת המסוגלות נפגעת,
מתחילים להיווצר פערים בכיתה 

ואם לא תופסים את זה בזמן -
הפערים עלולים להשפיע עליו
גם ברמה המנטלית והחברתית.

אתם כהורים מודעים לזה
ורוצים את הטוב ביותר עבור ילדכם.
יתכן וכבר הלכתם למורה פרטית
או שניסיתם ללמד אותו בעצמכם,
אבל המאמצים האלה לא נשאו פרי.
בינתיים הילד ממשיך להרגיש לא בנוח בכיתה
והתסכול הולך וגובר.

רגע לפני שאתם מתייאשים,
חשוב לי להגיד לכם שיש פתרון.
אפשר לעזור לילדכם להתחיל לקרוא
כמו גדול ולהחזיר את החיוך לפניו.
 
image image
 
כחלק מההתמחות שלי בלקויות למידה 
והוראה מותאמת ב-8 השנים האחרונות,
פיתחתי את ׳מודל המשולש להוראה׳ 
בעזרתו אפשרתי למאות ילדים
להתגבר על מחסום הקריאה 

ולשפר משמעותית את היכולות שלהם.
 
איך ׳מודל המשולש להוראה׳ עוזר לילדים לקרוא?
 

המודל מבוסס על למידה חוויתית 
דרך קבוצות לימוד קטנות.

סוד ההצלחה של המודל 

טמון בהתמקדות ב-3 נושאי מפתח:
1. יצירת בשלות רגשית ותחושת אחריות קבוצתית
2. הוראה דידקטית ופיתוח יכולות קוגנטיביות
3. פיתוח הרגלי למידה בריאים ונכונים

ברגע שאנו משלבים בין 

הפן הרגשי, הקוגניטיבי והלימודי -
שם קורה הקסם!
 

אם אתם מוכנים לעזור לצאת לילדכם לצאת לדרך חדשה,
השאירו פרטים בטופס ואשמח לתת לכם פרטים נוספים על קבוצות הלימוד. 

עוד פרטים על הקבוצות- בהתאמה לאיזור מגורכם (ישנם מספר סניפים).
 
✅ בבי"ס "עמיטל "- שכונת הדר גנים פ"ת - ימי ראשון ושלישי.
 
✅ בבי"ס "אריק איינשטיין"- שכונת נווה גן פ"ת - ימים שני ורביעי.
 
✅ בבי"ס "בר לב" - שכונת אם המושבות פ"ת בימים ראשון וחמישי בשעות הבוקר.
 
נותרו מקומות אחרונים לקבוצות יולי!
 
שם מלא
מייל
נייד
 
אני רואה מדי יום איך ילדים שמצליחים לקרוא 
הופכים לילדים חדשים,
כי ברגע שהילד צולח את אתגר הקריאה - 

הוא יודע שהוא מסוגל להכל,
כי כמו שהוא הצליח להתמודד 

עם הקושי בקריאה, 
כך הוא ידע להתמודד
עם כל קושי אחר בחיים.

זאת בדיוק הסיבה מדוע אני רואה 

את העבודה שלי כשליחות.
אני לא רק מלמדת אותם לקרוא,
אני נותנת להם כלי 

שמעצב את האופי שלהם,
בונה את הביטחון העצמי שלהם 

וגורם להם להאמין שהכל אפשרי.

 

מדוע למידה בקבוצות קטנות עם ׳מודל המשולש׳ 
מאפשר לכל ילד לשפר את הקריאה?

 
  • חווית למידה שיוצרת גיבוש, תחושת אחווה ושותפות גורל
  • הילדים מעוררים אחד אצל השני את הרצון להשתתף
  • למידה עם קבוצת השווים, ילדים עם אותם אתגרי קריאה
  • קבוצות קטנות של עד 10 ילדים בהן כל ילד מקבל יחס אישי
  • שיטות לימוד מגוונות שיוצרות עניין
  • הזדמנות לחוויה מתקנת מחוץ לכותלי בתי הספר
 
image
 
image
 
שם מלא
מייל
נייד
 
נעים מאוד

רעות גולן

מומחית להוראה מותאמת אישית 

מטעם מכון "מרכז חדד" 
אוניברסיטת בר אילן
ניסיון בעבודה עם תלמידים המתמודדים עם קשיי למידה,
מחנכת משלבת תלמידים מהחינוך המיוחד
והשתלבותם במסגרת הרגילה.
התמחות בהוראה מותאמת שמבוססת
באיתור נקודות הקושי וחיזוק מיומנויות הלמידה.
מנחת קבוצות למידה כ-8 שנים
וקבוצות מוכנות לכתה א' על פי 

מודל המשולש להוראה


image
 
 
Instagram/