קובץ להערכת קריאה- במתנה

אם כל האותיות באמת יושבות כמו שצריך- לא תאמינו כמה ילדים מסיימים כיתה א' ועדיין יש אות או שתיים שלא יושבות מושלם!

אם בכתיבה יש ייצוג מתאים לכל אות ואם כבר מכניסים את התנועות לכתיבה בצורה מתאימה (י' ו-ו' במקומות מתאימים, ה' בסוף מילה)

אם סימני הניקוד נרכשו כמו שצריך- אבני היסוד שבעזרתן מפענחים את המילים

וכמובן שיש גם המלצות לחיזוק אם נגלה שיש מוקדים בעיתיים!

רק להזין ומייל וזה אצלך

(הפרטים לא יועברו לגורמים נוספים)

שם פרטי (לא חובה)

מייל

∗ אני מאשרת קבלת מיילים

נעים להכיר, אני ספיר. התחלתי לעסוק בתחום החינוך המיוחד ב-2011, במקביל ללימודי תואר ראשון בפסיכולוגיה וחינוך מיוחד. ב-2015 המשכתי לתואר שני בלקויות למידה (אבחון וטיפול) ומאז התמקצעתי בתחום הזה.

אני מאבחנת דידקטית, מכשירה סטודנטיות לתואר שני בלקויות למידה בפרקטיקום הטיפולי שלהן, עוזרת לילדים בכיתות א-ג' לקרוא מדויק ובשטף וגם להבין את מה שהם קוראים- באמצעות הוראה מותאמת באווירה טובה.

מאמינה שהקריאה היא מתנה. מתנה שמגיע לכל ילד.ה להנות ממנה :)

יודעת שבימינו- ברגע שיודעים לקרוא ולכתוב כל הידע בעולם נמצא בידיים שלנו. או יותר נכון בכף היד שלנו . מהמקום הזה מנסה להגיע לכמה שיותר תלמידים, דרככם- ההורים שלהם

היום הייתי עם הילדה בחדר של היועצת בשקט על השטיח בפרטני שיחקתי איתה עם המילים, מיינו אותם וקלטתי בדיוק מה הקושי של הילדה ואיך אני יכולה לקדם אותה ולתת לה מטלות מותאמות לתרגל עם ההורים

(מורה שמשתמשת בערכה)

מצלמת לך את המילים שהיא לא ידעה. צירה סגול ושורוק קובוץ.

זיהתה אותיות, נתקעה קצת ב ק. בסופיות לא ידעה ך וקראה ל ן ו סופית.

(אמא שעשתה את ההערכה עם הבת שלה והכינה אותי שתתייעץ. כמו שאתם יכולים לראות- היא לא הייתה צריכה אותי כדי להבין בדיוק מה הבת שלה צריכה)